- Início da avaliação, anamnese, protocolos e funções
comunicativas.
– Análise da funcionalidade da comunicação, avaliações
complementares, relatório e devolutiva para a família.
- Participação e importância da família no processo terapêutico
tipos de abordagens, processo terapêutico com crianças com transtorno
do espectro do autismo e discussão de casos clínicos
