Introdução a CSA
o Para quem: sujeito por trás do “diagnóstico”
o Porque, como e quando trabalhar com a CSA?
o Como elaborar e usar o material de CSA, por onde começar?
o As figuras para ajudar em comportamentos difíceis, na antecipação, compreensão e estruturação da linguagem
Sistemas de comunicação
o Sistemas robustos e Seleção de Vocabulário
o Elaboração e desenvolvimento de pranchas de comunicação – alta e baixa tecnologia
Abordagens e metodologias em CSA
o PECS, PODD, SCERTS, CORE WORDS... o que são essas siglas, entendendo para a tomada de decisões.
o Recursos, Técnicas, Estratégias e objetivos com a CSA
Barreiras e Acessibilidade em diferentes contextos
o Necessidades, possibilidades e oportunidades de comunicação com a CSA
o A prática da CSA favorecendo a inclusão no contexto educacional
o Família e Ética na CSA
o Raciocínio clinico na elaboração de pranchas de comunicação
