- O que é Distúrbio Alimentar Pediátrico (DAP)
- Características e Comportamento da Criança com DAP
- Preditores do DAP
- Aprendizado Alimentar
- Habilidades e Estruturas Orais Necessárias para o Aprendizado Alimentar
- Desenvolvimento Sensorial e Impacto no Aprendizado Alimentar
-Questões gastrointestinais associadas aos Distúrbios Alimentares Pediátricos: sinais de alarme para doença orgânica gastrointestinal; principais doenças gastrointestinais associadas ao DAP; Consequências do DAP no intestino
-Funcionamento mental da criança com DAP: Principais desafios emocionais das crianças com DAP; Estratégias práticas para lidar; A importância e o papel dos pais nas dificuldades alimentares (estilos parentais)
-Processo Avaliativo Fonoaudiológico: Entrevista Inicial; Avaliação da Criança e devolutiva
-Funções Executivas e a Seletividade Alimentar: o que são as funções executivas; como elas se desenvolvem; flexibilidade cognitiva e a dificuldade alimentar; como estimular as funções executivas
-Distúrbio Alimentar Pediátrico no TEA: aprendizado alimentar no TEA; função executiva no TEA; características alimentares; diferentes abordagens; percepção e discriminação sensorial; rigidez no contexto clínico; dicas terapêuticas; como engajar a criança com TEA nas atividades alimentares
- Orientações Parentais
- Divisão de responsabilidade
- Encadeamento de Alimentos
- Terapia Alimentar
- Estudo de casos clínicos e plantão de dúvidas
