Aval. e Interpret. da Videofluoroscopia da Deglutição p/ o Planeja/o da Fonoterapia nas Disfagias Neurogênicas e Mecânicas-

Principal objetivo: Fazer uso clínico dos achados da videofluoroscopia da deglutição. Este curso demonstrará a necessidade da atualização científica dos estudos referentes à deglutição, para o melhor aproveitamento do momento da realização da videofluoroscopia, sendo os alunos estimulados ao raciocínio da fisiopatologia e sua respectiva escolha dos melhores testes terapêuticos para o melhor aproveitamento do exame.

Programa:
- Atualização científica do controle neurofisiológico da deglutição;
- Deglutição funcional e sua variabilidade - exercício prático em análise de diferentes amostras de deglutição funcional;
- Videofluoroscopia da deglutição: indicação e contraindicação, apresentação de diferentes casos para o preenchimento de protocolo de exames com os respectivos achados;
- Entendimento quanto às diferentes consistências, quantidades e temperaturas, e, discussão quanto à importância a ser dada aos achados dos exames conforme quadro clínico do paciente;
- O que é disfagia grave?
- Exercício prático de interpretação das diferentes alterações encontradas (estases, penetrações e/ou aspirações), correlação com as possíveis etiologias, e subsequente escolha de provas terapêuticas durante o exame;
- Transformando os achados do exame em um laudo para uma melhor conduta clínica - exercício de formulação de laudos (com raciocínio fisiológico e/ou fisiopatológico);
- Exercício de planejamento de fonoterapia (escolha de técnicas de reabilitação, posturas facilitadoras, manobras de proteção das vias aéreas inferiores, manobras de limpeza e a devida associação de todas as estratégias num PLANO DIRETOR DE REABILITAÇÃO;
- Serão apresentados casos de etiologia neurogênica e mecânica para o máximo aproveitamento do curso. Também serão apresentadas avaliações laringológicas funcionais para a mais perfeita compreensão dos casos em que a videofluoroscopia da deglutição, por si só, não é a melhor escolha para a compreensão do caso.