OBJETIVO:
Apresentar os diferentes tipos de perda visual enfatizando: Retinopatias e Deficiência Visual Cortical.
Apresentar e discutir a intervenção fonoaudiologia junto às pessoas com deficiência visual, enfatizando os recursos de comunicação alternativa e o uso de tecnologias.
Apresentar exemplos práticos de recursos de comunicação alternativa como estratégia para facilitação de linguagem e desenvolvimento visual, com foco na Deficiência Visual Cortical. Uso de calendários, pranchas, tablets e iPads.
CONTEÚDO:
1. A função Visual.
2. A pessoa com deficiência visual: Definição e tipos de perdas visuais: acuidade e campo visual
3. A retinopatia da prematuridade.
4. A criança com Deficiência Visual Cortical: definição e características
5. Os recursos de comunicação alternativa para a Retinopatia da Prematuridade e para a Deficiência Visual Cortical.
6. O uso do iPad como elemento de avaliação, estimulação visual e facilitação de comunicação e linguagem.